La educacion, en la sociedad actual, es necesario concebirla como un todo, de forma que posibilite el aprender a ser, aprender a conocer, a convivir y a participar juntos y aprender a hacer, para que cada persona, durante toda su vida, pueda aprovechar al maximo un contexto educativo que se enriquece constantemente. Durante las ultimas decadas se han producido cambios cualitativos en el sistema educativo venezolano, sin embargo, la concepcion, la elaboracion y aplicacion de metodologias, estrategias metodologicas y tareas instruccionales que propicien un aprendizaje significativo, partiendo de una verdadera activacion del proceso de ensenanza-aprendizaje, empleando metodos y procedimientos activos, no ha sido aun muy favorecida, particularmente, para el perfeccionamiento de la metodologia de ensenanza de las asignaturas que componen las areas de aprendizaje.