Comprender las concepciones de los docentes frente a la formacion integral de los educandos de los Hogares comunitarios adscritos a la asociacion 12 de octubre del Municipio de Los Patios, Norte de Santander. En el orden metodologico esta basado en el desarrollo y generacion de instrumentos cualitativos validos que permitan recolectar la informacion especifica sobre las concepciones de los docentes frente a la formacion integral. Como resultado propone un modelo de intervencion para los docentes frente a la formacion integral de los educandos como herramientas para mejorar los procesos de aprendizaje en los Hogares objeto de estudio, para que el docente conozca su construccion mental frente a la Formacion Integral como el proceso continuo, permanente y participativo.