A traves de un proyecto de investigacion formativa realizado por el semillero de investigacion en administracion de la Universidad Catolica de Oriente, se lleva a cabo una revision de literatura sobre las tendencias de la educacion en administracion a nivel global y se analizan los planes de estudio de 16 universidades latinoamericanas destacadas en rankings internacionales, con el fin de identificar cursos de accion que contribuyan a una eventual reforma curricularen el programa de administracion de Empresas. Los hallazgos revelan la influencia de la internacionalizacion de los mercados y la produccion en los curriculos, como tambien, la emergencia de posturas criticas fundadas en el examen al objeto de estudio de la administracion y a los principios eticos incorporados en la ensenanza de esta disciplina.