El conocimiento de primeros auxilios o RCP por parte de las personas en proceso de formación para la educación o atención a la primera infancia, no es el adecuado. Los maestros capacitados en primeros auxilios, con conscientes de la importancia de tener una guía física, para poder atender una situación de paro respiratorio u obstrucción de vía aérea. Las instituciones que forman educadores no son conscientes de la importancia de incluir en el pensum, capacitaciones en primeros auxilios. Se pudo establecer que en Colombia todavía no se crea consciencia de la importancia de formar a los maestros y directivos de las instituciones educativa en primeros auxilios, y no se cuenta con una ley que lo exija. Al igual se encuentran muy pocas leyes que hablen sobre el tema en la educación preescolar.