La orientacion academica se puede considerar un conjunto de procesos que implica el inicio, direccion, perseverancia de una conducta hacia una meta que comprende componentes motivacionales de valor (de expectativa y emocionales), y tiene una clasificacion de meta de tarea meta orientada al ego y esta se subdivide en autoensalsamiento del ego y de evitacion de la frustracion y la tercera clasificacion consiste en la meta de evitacion del trabajo; dichas metas influyen en el rendimiento academico e cual se ve influenciado por factores personales, sociales, institucionales; ara poder definir dichas orientaciones academicas existen diversos cuestionarios y pruebas en las que se incluye el cuestionario de metas academicas de Skaalvik Palabras clave: Meta academica, orientacion academica, motivacion, rendimiento academico