El desarrollo de cada una de las funciones que se dan dentro de la universidad, puede ser interpretada desde su Gestion, entendida como un proceso pertinente que permite operar y desarrollar eficientemente la docencia, la investigacion y extension y los recursos financieros, humanos y fisicos, para lograr resultados relevantes para la institucion y la sociedad, que se traducen en calidad y excelencia institucional. El objetivo del estudio fue establecer una serie de lineamientos para alcanzar la calidad de las universidades, mediante la gestion de cambio. Investigacion basada en el enfoque cualitativo del paradigma interpretativo-fenomenologico, e investigacion documental, donde se revisaron y analizaron las distintas posturas teoricas con respecto al tema, que derivaron en una serie de lineamientos que guiaran el proceso de cambio para el logro de la calidad, como uno de los principales desafios de las Instituciones de Educacion Superior actualmente.