Se presentan los resultados de una investigacion que se esta desarrollando en Colombia, cuyo objetivo es determinar el impacto que ha tenido la integracion de las TIC en la educacion colombiana a partir de una revision sistematica de la literatura cientifica reportada. Para esto, se utilizo un diseno mixto, con un alcance descriptivo. Los resultados hasta el momento han permitido identificar las ventajas, desventajas, limitaciones y efectos que han tenido el uso de las herramientas web 2.0 en los aprendizajes de los estudiantes de formacion de basica, secundaria, educacion superior y la formacion de docentes en Colombia.