Gestionar adecuadamente el conocimiento puede marcar la diferencia y determinar el exito o fracaso de las organizaciones, ademas de ser el nuevo motor de la competitividad y generacion de riqueza tanto material como intelectual. Es por ello que la gestion del conocimiento (GC) es una de las herramientas mas utiles en las organizaciones, ya que brinda la posibilidad de manejar el conocimiento como un bien intangible de la organizacion, permitiendo asi el uso adecuado de este en el momento deseado. Para esto se han creado modelos que definen las pautas para maximizar la obtencion, almacenamiento, uso y trasmision del conocimiento. Algunos de los mas conocidos son: el modelo de E. Bueno, modelo Andersen, Knowledge Management Assessment Tool (KMAT), modelo Dinamico de Creacion de Conocimiento, modelo de Gestion del Conocimiento de KPMG consulting y el modelo Gopal 8: Gagnon. Estos modelos han estado relacionados con procesos como el de egresados por ejemplo, gestion que puede observarse en el proyecto GRADUAZ, auspiciado por el programa ALFA de la Comision Europea, el cual tiene como proposito apoyar, a las instituciones de educacion superior, en la elaboracion de estudios de seguimiento de egresados y en la aplicacion de sus resultados en los procesos de mejora continua de la actividad universitaria. Asi, se busca determinar la herramienta que sera implementada en la Institucion Universitaria Tecnologica de Comfacauca, para hacer una adecuada gestion del conocimiento existente entre la institucion, sus egresados y el sector empresarial vinculado a esta.