El proceso de ensenanza y aprendizaje comporta una serie de actitudes que tanto el docente como el participante estan en la capacidad de afrontar tanto en un contexto definido como tal, como en los diversos escenarios de accion donde el proceso de ensenanza se manifieste. En este texto se desarrolla un estudio sobre el aprendizaje matematico, y en ese sentido, los objetivos medulares de este libro han girado en torno a la evaluacion de los efectos de la aplicacion del metodo Los diez mandamientos para el mejor desempeno de las actividades en contextos determinados.