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Autor

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral

Acceso Cerrado
ID Minciencias: TM-0000320056-154
Ranking: TM-TM_A

Abstract:

Spa: El presente estudio se enmarca en el tema del conocimiento didáctico-matemático del profesor en la línea de investigación de formación de profesores, en el campo de la Didáctica de la Matemática.

Tópico:

Mathematics Education and Teaching Techniques

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