Las politicas hostiles hacia la educacion superior son una caracteristica destacada de los regimenes autoritarios. Estudiamos la captura de la educacion superior por la dictadura militar de Augusto Pinochet en Chile despues del golpe de 1973. Encontramos tres resultados principales: (i) las cohortes que alcanzaron la edad universitaria poco despues del golpe experimentaron una gran caida en la matricula universitaria como resultado de la reduccion sistematica en el numero de vacantes para estudiantes entrantes decretada por el regimen; (ii) estas cohortes tuvieron peores resultados economicos a lo largo del ciclo de vida y lucharon por ascender en la escala socioeconomica, especialmente las mujeres; (iii) los ninos con padres en las cohortes afectadas tambien tienen una probabilidad sustancialmente menor de matricularse en la universidad. Estos resultados demuestran que la captura politica de la educacion superior en las no democracias dificulta la movilidad social y conduce a una reduccion persistente en la acumulacion de capital humano, incluso despues de la democratizacion.