Este proyecto investigativo se propuso diseñar un modelo para la implementación de una comunidad virtual de aprendizaje, que congregue al equipo de profesores y estudiantes de la Licenciatura en Artes, con intereses académicos y valores comunes, lo cual es relevante para que exista una correcta transferencia de conocimientos entre docentes de las mismas áreas, con el propósito de contribuir al desarrollo de competencias TIC, a la transformación de las prácticas docentes y al mejoramiento de la calidad educativa en el programa objeto de estudio. Lo anterior se basó en la construcción de un estado del arte y el diseño de estrategias para reconocer e identificar las características, necesidades, intereses, expectativas y preferencias de la población, siempre con una dinámica de participación activa del grupo, finalizando con el diseño de un modelo a nivel gráfico según componentes, actores y recursos.