El presente trabajo se dirige al mejoramiento del desempeno del promotor de salud de las instituciones educativas, a partir del diseno de una Alternativa Pedagogica para su mejoramiento. Se asume una concepcion sistemica de la alternativa que parte de la interrelacion dialectica entre la conceptuacion del Desempeno Profesional del promotor, la concepcion de la nocion configuracional de la competencia y la determinacion de las acciones de capacitacion, con la finalidad de lograr el mejoramiento de dicho desempeno. Este sistema de acciones de capacitacion en correspondencia con requerimientos psicopedagogicos para desarrollarlas que a su vez condicionan la utilizacion de diferentes modalidades de organizacion como: cursos, talleres, asesorias a investigaciones, orientacion psicologica individual, educacion a distancia y video-debate de materiales elaborados. Se brindan precisiones para su aplicacion en el diagnostico, la planificacion, la ejecucion y evaluacion.