Fruto de los aprendizajes del equipo investigador y de todos los actores que formaron parte del proceso de desarrollo del programa de investigacion “Evaluacion formativa, practicas pedagogicas de aula en lectura y escritura y desempeno academico en instituciones educativas de nueve municipios del departamento de Antioquia, Colombia”, a continuacion, se presentan las narraciones, estrategias y experiencias planteadas por un grupo de docentes que acepto comunicar su experiencia formativa.