El articulo procura poner en evidencia algunas falencias y riesgos del discurso tradicional de la gestion del conocimiento desde un analisis de las consecuencias practicas de su aplicacion y de algunos de sus postulados y fundamentos teoricos basicos. Al resultado de esta revision la considera, entonces, como parte de la elaboracion de un dis-curso que el autor estima necesario y conveniente ir construyendo para avanzar de una manera mas amplia en el debate sobre el tema y en el analisis del importante volumen de textos, estudios e informacion que el mismo ha venido suscitando en muy diversos contextos espaciales, y tambien disciplinares, particularmente en el administrativo.
