El proposito de este escrito es evidenciar la experienciadel Seminario “Edipo: metodo de analisis” llevada acabo en los nucleos del conocimiento de Semiotica, dirigido porla docente Maria Mercedes Hernandez Henriquez y de Teoriay Critica Literaria, dirigido por la docente Diana Marcela FajardoCasas, en la Licenciatura en Educacion Basica con Enfasisen Humanidades: Lengua Castellana e Ingles, de la Facultadde Educacion de la Universidad de Cundinamarca, durante elsegundo periodo academico 2016 y primer periodo academico2017.El seminario busca desarrollar en los asistentes la competenciaen lectura critica e investigativa, el pensamiento sistematico ycritico; asi como senalar una ruta metodologica en el estudiode las obras literarias, y observar la pervivencia de los temasgrecolatinos en textos literarios y no literarios, a partir de la teorialiteraria, la semiotica, la filologia y la hermeneutica.