RESUMO: Este artigo fundamenta-se na revisao da literatura sobre o processo de construcao da atividade do socioeducador no Estado de Rondonia. Suas acoes fundamentam-se nos principios da educacao e seguranca dos adolescentes em conflito com a lei, e sua atuacao e definida a partir do Estatuto da Crianca e do Adolescente(ECA) e do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Dessa analise, conclui-se que a criacao das Unidades Socioeducativas no Estado de Rondonia se deu a partir da implementacao das politicas publicas voltadas para os jovens no pais. Ressalta-se que houve aumento na demanda de socioeducadores no Estado nos ultimos anos, no entanto, ainda ha poucos estudos que discutem as repercussoes do exercicio da atividade na saude mental dos trabalhadores. ABSTRACT: Thisstudy providesa theoretical discussion of the work of socioeducador units of the State of Rondonia. We seek to understand the challenges of building the profession from the design of theStatute of Children and Adolescents (ECA) and the National System of Socio (SINASE). We conducted a literature review of the laws and documents registered in Coordination of Care Adolescents in Conflict with the Law(CAA). Understanding thatthere is alack of studiesin this area, we aim to find elementsable to clarifyhow was theprocess of building thework ofcontemporarysocioeducadorandpointsubsidiesthat revealthe craft ofprofessional who worksinSocio-EducationalInstitutionsof the State ofRondonia, signalingLaws, Doctrines, professional identity, practice and profilesocioeducadorexpected.