“En esta ocasion se propuso presentar los principales debates en el campo del uso de las tic como escenario de aprendizaje y ensenanza. (…) Por la actualidad del topico y la diversidad de posibilidades de abordaje, los textos presentados conforman un amplio abanico de posibilidades de reflexion sobre las tic en el ambito educativo, de tal manera que su mirada de conjunto ofrece un marco de referencia general, pero suficiente, para aquel que desee construirse una imagen informada sobre las principales areas de investigacion en el campo. Tres grandes miradas sirven de guia para la organizacion de las conferencias presentadas: 1) la mirada del diseno; 2) la mirada de las subjetividades, y, finalmente, 3) la mirada de las reflexiones que convoca a pensadores que asumen lo tecnologico y la educacion en contextos tecnologicos como objetos de reflexion y llevan a cabo analisis criticos sobre estos objetos sobre la base de marcos de referencia variados”.