Este articulo es derivado del resultado de una investigacion que tiene como finalidad analizar los aportes que hacen los estimulos de la imaginacion a la creacion de textos literarios como una estrategia pedagogica que fortalezca la expresion artistica a traves de la escritura creativa. La estrategia va dirigida a estudiantes entre los doce y quince anos del Colegio San Luis de Zipaquira, presenta un enfoque cualitativo y es de tipo Investigacion Accion Participativa (IAP), las tecnicas empleadas en la investigacion permiten identificar las practicas pedagogicas de los docentes, describir los aportes que hacen los estimulos de la imaginacion a la creacion literaria y disenar una estrategia pedagogica.