El proyecto “Redes colaborativas, tecnologia y formacion. Modelos tecnologicos de comunicacion en la conformacion de grupos colaborativos con estudiantes de Colombia, Espana y Mexico, a partir del uso de la plataforma de formacion virtual Moodle”, fue un trabajo realizado entre la Universidad Autonoma de Madrid, la Universidad Nacional Autonoma de Mexico y la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellin-Colombia, donde sus participantes, tanto estudiantes como docentes, residentes en los paises de origen correspondientes a cada Universidad, realizaron un trabajo colaborativo mediado por las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion donde el elemento integrador fue la plataforma Moodle, sin embargo otras herramientas fueron utilizadas como soporte para la comunicacion entre los integrantes que residian en diferentes latitudes y con husos horarios disimiles como el correo electronico, las redes sociales, el messenger y el Skype. Este proyecto pretendio comprender las opciones que ofrece la plataforma Moodle para el desarrollo de trabajos colaborativos y desde este lugar reconocer los usos que los alumnos dan a esta y a otras herramientas que brindan las TIC. Busco reconocer los roles y relaciones (de docentes y estudiantes) que se establecieron en el aula virtual de esta experiencia y visualizar los elementos a mejorar en este tipo de procesos educativos en contextos similares. Las estrategias y herramientas utilizadas para la comunicacion evidenciaron que uno de los procesos mas complejos de abordar en este tipo de proyectos es el mediacional que genere interacciones entre los participantes teniendo en cuenta que se conforman entidades individuales o grupales de acuerdo a los propositos de las actividades del proyecto.