En la Constitucion Politica de Colombia, la educacion se describe como un derecho humano y un servicio publico con una funcion social. La educacion busca el acceso al conoci-miento, a la ciencia y a otros bienes y valores de la cultura. Objetivo: llevar a cabo una revision bibliografica sobre el acceso educativo de personas con baja vision en algunas escuelas del mu-nicipio de Soacha. Materiales y metodos: revision de literatura mediante la compilacion de leyes, documentos, articulos y libros sobre educacion inclusiva, discapacidad, baja vision y acceso a la educacion en bases de datos como ScienceDirect, Scielo y documentos obtenidos en linea y de la secretaria de educacion del municipio entre 1995 y 2017. Conclusion: en el municipio de Soacha, todas las instituciones brindan acceso a estudiantes con baja vision y otras discapacidades de con-formidad con el articulo 11 de la Ley Estatutaria 1618 sobre derecho a la educacion. Sin embargo, en la mayoria de las instituciones, la falta de permanencia de los estudiantes con baja vision en las escuelas constituye un factor que disminuye el numero de instituciones inscritas en el municipio