El presente escrito se propone elaborar una reflexion sobre la ensenanza de la etica animal en las instituciones educativas del contexto colombiano, especialmente en la modalidad media y superior, mostrando los obstaculos de la ensenanza en este campo y los avances que se han logrado, con base en las exigencias sociales de promover derechos para los animales. El documento muestra que debe trabajarse desde una perspectiva moral que cuestione el especismo y el antropocentrismo, para lo cual deben realizarse transformaciones curriculares y asumir una ensenanza que valore lo interdisciplinar como momentos del cambio de perspectiva para ampliar el circulo de consideracion moral hacia seres de otras especies.