El presente capitulo se estructura de la siguiente manera: en primer lugar, se ofrece un marco teorico sobre el conflicto armado colombiano; aborda la paz como un principio, fin y valor constitucional, asi como un derecho y un deber; sistematiza el concepto de construccion de paz y presenta las prioridades que desde otras experiencias internacionales deben tenerse en cuenta; finalmente aborda los conceptos de cultura, educacion y habitos para la paz desde una perspectiva de dialogo e intercambio intergeneracional. En segundo lugar, presenta los analisis y resultados del trabajo de campo en torno a la pregunta de investigacion: ?Que pueden aportar las personas mayores a la construccion de paz en Colombia? Finalmente, a partir del analisis cruzado del marco teorico y de los resultados del trabajo de campo, se dan algunas conclusiones y recomendaciones practicas para potenciar y promover la participacion de las personas mayores en los procesos de construccion de paz.