El presente articulo surge del proyecto del Doctorado en Mediacion Pedagogica de la Universidad de la Salle, Costa Rica, en el cual se propone una mirada reflexiva a los procesos de educacion en comunidades de aprendizajes como las Cantadoras de Colombia. Es importante anotar que se tomaron como referencia para este trabajo autores y autoras como: Francisco Gutierrez, Hugo Assmann, Dennis Najmanovich. El proposito es reflexionar sobre la esencia del aprendizaje ancestral, al interior de las comunidades, que esta profundamente ligado al baile cantao, una correlacion con la naturaleza, una narrativa de la cotidianidad y una manifestacion de valores expresivos. Se utiliza una aproximacion holistica para el analisis de los procesos de aprendizaje de todos los agentes, tantos los internos a las comunidades como los externos. Uno de los resultados a destacar durante este proceso es la correlacion entre la ciencia y el saber, mediante la transferencia oral de conocimientos por medio del canto que mantiene la esencia de la sabiduria ancestral.