La aparicion del Covid19 en Colombia hizo que organizaciones, incluyendo las universidades, adaptaran su forma de ofrecer los servicios. Los espacios y modelos de aprendizaje se vieron modificados radicalmente. El objetivo de este articulo es mostrar la experiencia del uso de la plataforma Moodle antes y despues de declararse la cuarentena. Analisis dado por los docentes del programa de ingenieria de sistemas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocana en Colombia. Por ultimo, se dan las conclusiones sobre la experiencia y las diferentes estrategias ante los retos presentados, siempre teniendo como prioridad a nuestro estudiante. AbstractThe appearance of Covid19 in Colombia led organizations, including universities, to adapt their way of offering services. Learning spaces and models were radically modified. The aim of this article is to show the experience of using the Moodle platform before and after the declaration of quarantine. Analysis given by the teachers of the systems engineering program at the Universidad Francisco de Paula Santander Ocana in Colombia. Finally, conclusions are given about the experience and the different strategies to face the challenges presented, always having as a priority our student.