El desarrollo de competencias y el fortalecimiento del aprendizaje en los individuos, son objetivos esenciales para la academia. Por esto, diversas instituciones han implementado nuevas metodologias de ensenanza-aprendizaje basadas en gamificacion, con el fin de alcanzar sus objetivos de educar profesionales integrales, aspectos que son relevantes para instituciones de educacion superior como la Universidad Industrial de Santander, quien las ha adoptado en el Laboratorio Galea, espacio creado para el desarrollo y aplicacion de las nuevas metodologias de ensenanza-aprendizaje. De esta forma, este documento aborda el proceso de elaboracion de un plan estrategico, para renovar aspectos del laboratorio, a la vez que se disenaron y aplicaron de diversas ludicas a la comunidad estudiantil. Para lograr esto, se implemento una encuesta y se aplico a diversos actores de la comunidad UIS, proceso apoyado por otras universidades. Los resultados obtenidos dieron una nocion mas clara de lo que significa el Laboratorio para la comunidad academica, datos que permitieron renovar la mision, vision y valores del laboratorio, asi como el diseno y ejecucion de nuevas actividades de gamificacion, que potencian las competencias y el aprendizaje de los estudiantes.