El presente articulo aborda el impacto que tuvo el microcurso Ensenar en la virtualidad: competencias digitales para docentes en AVA, en la Fundacion Universitaria Catolica del Norte. El presente texto tiene por objeto compartir con la comunidad los impactos que ha tenido en docentes la alfabetizacion digital para afrontar la educacion mediante las TIC, a causa de la COVID-19. De la reflexion y proceso formativo a los docentes, se destaca que la cualificacion es un aspecto central en el ejercicio docente; maxime que la educacion virtual demanda otro tipo de interacciones y encuentros entre estudiante y docente. Lo anterior, lleva a concluir que la virtualidad y las nuevas tecnologias tambien retan a la docencia y a la educacion a cambios de paradigmas y modos de realizarse; por tanto, retan a ser docentes innovadores y creativos, desde lo pedagogico y didactico.