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Autor

Estrategias didácticas para la comprensión de procesos industriales en la asignatura de biotecnología para estudiantes del ciclo 6 de la jornada nocturna del Colegio la Amistad (IED).

Acceso Cerrado
ID Minciencias: TP-0001527171-154
Ranking: TP-TP_B

Abstract:

El presente trabajo de grado tiene como finalidad el desarrollo de estrategias didacticas para la comprension de procesos industriales en los estudiantes de ciclo VI del Colegio La Amistad (I.E.D) Jornada Nocturna, buscando que su aplicacion sirva en el desarrollo de sus proyectos de Biotecnologia. Dentro de este contexto y para determinar las principales necesidades de la institucion educativa se realiza un analisis de brecha identificando debilidades de la institucion frente al tema de procesos industriales, asi como tambien un sondeo a la poblacion estudiantil buscando conocer su entorno, expectativa que tienen frente al tema de conceptos industriales y temas de interes. Una vez alcanzado lo anteriormente escrito se desarrollan sesiones de clase, talleres y evaluaciones que contienen los temas primordiales de los procesos industriales, logrando de forma satisfactoria que los alumnos entendieran de una manera industrial la serie de pasos y actividades que llevan la transformacion de una materia prima hasta la obtencion de un producto final. Finalmente se realiza entrega de material didactico que serviran como base fundamental para la explicacion de procesos industriales en futuros grupos de estudiantes de la asignatura de Biotecnologia.

Tópico:

Science, Technology, and Education in Latin America

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Información de la Fuente:

FuenteBio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
Issue1
Páginas289 - 299
pISSNNo disponible
ISSNNo disponible

Enlaces e Identificadores:

Tesis de Pregrado