Esta exposicion, es fruto de los avances desarrollados en la investigacion educativa desde el 2015 - I, en el Enfasis de Creacion I, un espacio academico del ciclo de profundizacion de la Licenciatura en Artes Escenicas, de la Universidad Pedagogica Nacional de Colombia. El objetivo general de dicho Enfasis, que se desarrolla durante los ultimos 4 semestres de la carrera, es que el estudiante conceptualice y compruebe en la practica, que los territorios de la creacion artistica constituyen en si lugares validos para la construccion de conocimiento. A partir de las reflexiones de la investigacion educativa, se propone que el estudiante sea quien plantee su propia metodologia de creacion, respondiendo a la pregunta: ?Cuales son mis metodologias y procesos aplicados a la creacion? Se presupone, entonces, que a partir de la reflexion constante se generen en el estudiante aprendizajes significativos, utiles para su proceso formativo como docente - creador, y su futuro desarrollo profesional. Para facilitar esta aprehension de saberes al interior del aula de clase, el docente utiliza dos estrategias del aprendizaje significativo, la primera, una adaptacion de la metodologia del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que consiste en darle el valor de problema a las metodologias identificadas por los estudiantes en su propio devenir creador, mientras que la segunda, es la aplicacion de la tecnica de De Bono “Seis sombreros para pensar” propendiendo por la generacion de una mirada critica y en colectivo del trabajo realizado.