Este Poryecto tiene objetivo identificar los factores que facilitan, permiten, restringen o inhiben la participacion ocupacional. metodologia la investigacion se realizo en el Colegio Bicentenario de San Jose de Cucuta que presenta problematicas de drogadiccion, bajo desempeno academico, analfabetismo, pobreza, violencia intrafamiliar y desplazamiento forzado. Inicialmente se caracterizo la muestra de estudio a traves de la escala del funcionamiento psicosocial, la cual estaba conformada por 107 escolares pertenecientes a los grados de octavo y noveno de secundaria, en edades comprendidas entre 13 y15 anos de edad. La escala permitio evaluarlos en cinco areas: ocupacional, social, economica, sexual y familiar. Posteriormente se aplico el instrumento Perfil Ocupacional Inicial del Nino (SCOPE) y seguidamente se aplico el plan de accion a traves de actividades encaminadas a promover el desempeno escolar en cada uno componentes del desempeno ocupacional. Resultados y conclusiones: en los adolescentes de los grados octavo y noveno se restringe la participacion en las areas de volicion, habituacion, habilidades de comunicacion e interaccion, habilidades de procesamiento y habilidades motoras teniendo en cuenta que no presentaban motivacion en participar en diferentes actividades del colegio, no mantenian rutinas, ni habitos para ejercer el rol social, es asi que se evidencia la baja interaccion en los grupos sociales. Tambien se determino que las actividades ejecutadas en el plan de accion favorecieron la participacion ocupacional.