Es una reflexion para objetar la forma en que el ser humano evoluciona cognitivamente y revisar cuales son esas caracteristicas necesarias que le permiten tener un aprendizaje continuo, para lo cual es necesario superar barreras espaciales, transitorias y personales dentro de la formacion de los escolares de manera que el aprendizaje tenga sentido y significado. Tambien repasaremos las etapas evolutivas del hombre tomando como primera instancia diferentes conceptos de inteligencia, modificabilidad cognitiva y estructura cognitiva, los cuales forman un pilar indispensable en la pedagogia cognitiva y en la educacion.