La presente investigacion titulada “Las practicas pedagogicas en el Homeschool, un abordaje desde el estudio de caso” tiene como proposito analizar el desarrollo de la ensenanza dentro del Homeschool en cuanto a curriculo, aprendizaje y contexto frente al sentido convencional de la escuela. El Homeschool como alternativa idonea de educacion para la formacion integral de individuos en proceso formativo se constituye en el tema principal. Las practicas pedagogicas como centro de esta investigacion se caracterizan desde la planeacion del proceso con los elementos que le componen desde donde se visualiza la situacion problema. Para identificar los fundamentos pedagogicos del Homeschool reconociendo su historia, temas, problemas, conceptos, argumentos, corrientes y metodologias. John Holt, John Taylor Gatto, Laura Mascaro, Madeleine Goiria Montoya, Carlos Cabo Gonzalez, Erwin Fabian Garcia, entre otros han aportado con sus discursos y experiencias a la comprension de este movimiento. El papel de la familia como agente educativo configura desde lo anecdotico a lo estructural como y para que se dan las practicas pedagogicas dentro de esta perspectiva de educacion. Mediante la metodologia estudio de caso etnografico se aporta sentido a los datos arrojados en el proceso que permiten la teorizacion obtenida