El proposito de esta ponencia es presentar resultados de una investigacion que se esta desarrollando, la cual tiene como objetivo general Analizar las practicas pedagogicas de los profesores del area de matematicas de Educacion Basica a traves de la idoneidad didactica desde el enfoque ontosemiotico, a traves de la indagacion de aspectos que ayude a determinar de que forma se puede mejorar el proceso de instruccion matematica. Se esta trabajando con profesores de instituciones publicas y privadas, en los resultados se presenta la valoracion de una clase de matematicas a traves de la idoneidad didactica que propone Godino desde el Enfoque Ontosemiotico