Guia para el modelo de comunicacion educativa para el control del cancer en Colombia El modelo para el control del cancer en Colombia, disenado por el Instituto Nacional de Cancerologia, considera la comunicacion educativa como una estrategia que contribuye a reducir la incidencia y la mortalidad por cancer, asi como a mejorar la calidad de vida de los pacientes. La comunicacion educativa debe realizarse en el ambito politico y comunitario y en los servicios de salud. Este texto, que forma parte de la Serie de Documentos Tecnicos del Instituto Nacional de Cancerologia, busca orientar a quienes trabajan en los espacios comunitarios y en los servicios de salud para generar acciones orientadas a la educacion y la comunicacion para el control del cancer. Su proposito es generar actividades que promuevan mejores condiciones de salud y bienestar desde un enfoque promocional de la salud, con respeto por los derechos humanos y con perspectiva generacional y de genero, para construir procesos de transformacion a largo plazo que se puedan desarrollar en la cotidianidad de las personas, las comunidades y las instituciones. El texto define que es la comunicacion educativa y establece las habilidades para el desarrollo de intervenciones en los servicios de salud y en los espacios comunitarios y los principios y enfoques (los derechos humanos, el reconocimiento de la perspectiva diferencial de genero y edad y la promocion de la salud) que deben atravesar las intervenciones pensadas desde el modelo de comunicacion educativa para el control del cancer. Igualmente, aborda los pasos para el establecimiento de acciones de comunicacion educativa en los espacios comunitarios y en los servicios de salud y presenta diferentes estrategias de comunicacion educativa, como el insumo para lograr el cambio social y la transformacion personal. La puesta en marcha del modelo de comunicacion educativa para el control del cancer en Colombia debe ser un vehiculo para ampliar la mirada de la salud y sus enfoques y la reflexion sobre el proceso de la salud, de la enfermedad y del cancer, que implica integrar a las acciones los conocimientos, saberes, practicas y representaciones del cancer