Las Funciones Ejecutivas (FE) se desarrollan a nivel cerebral permitiendo crear redes neuronales estas afectan al menor generando un Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad (TDAH), asimismo, el deterioro va avanzando a medida que el individuo va evolucionando ya que se va generando dificultades cada vez mayores en el procesamiento de informacion, relaciones interpersonales, de aprendizaje y de afectividad. Por lo anterior, es tal el auge de este trastorno actualmente en el mundo que el presente documento compila los resultados del estudio cuyo objetivo fue identificar las funciones ejecutivas en menores con trastorno por deficit de atencion con hiperactividad en territorio nacional e internacional, por ello, se realizo bajo el enfoque cualitativo con diseno descriptivo- fenomenologico implementando como instrumento una revision bibliografica a modo de estado del arte a un total de 30 documentos cientificos y academicos publicados en el ano 2000 al 2019 en base de datos E-libro, PsycCRITIQUES, redalyc.org, Scielo, Medline y Psicodoc, siendo ubicados por palabras claves como: funciones ejecutivas, TDAH, memoria y atencion. Ahora bien, los resultados obtenidos permiten visualizar la promulgacion de estudios en paises como Espana con 33% de publicaciones, seguidamente Colombia con 17% y Mexico con 13%. A modo de conclusion, se determina que la elaboracion de investigaciones en el Estado Colombiano es carente, por ende, se hace imprescindible la promulgacion de estudios enfocados a afianzar el conocimiento teorico y academico por medio de publicaciones ya que permitira ampliar el abordaje y atencion a la comunidad que padece el deficit.