La investigacion tuvo como objetivo, gestionar participativamenteestrategias didacticas orientadas a la promocion delas habilidades para la vida (HPV) en los estudiantes de unainstitucion de formacion para el trabajo y el desarrollo humano.Se enmarco en una metodologia mixta, fundamentadaen la investigacion accion educativa, los participantes correspondierona 20 docentes y 200 estudiantes de la institucion.Como tecnicas de recoleccion de la informacion se utilizaronla entrevista, el cuestionario y el grupo focal. Los resultadosobtenidos de la investigacion permitieron caracterizar las estrategiasdidacticas desarrolladas por los docentes en la entidad;analizar las concepciones y manifestaciones que tienenlos estudiantes y docentes de la institucion al respecto de lashabilidades para la vida; identificar los elementos y caracteristicasnecesarios para formular estrategias didacticas quepromuevan las habilidades para la vida. Con base a todo loanterior se orientaron los lineamientos y criterios de las estrategiasdidacticas para la promocion de habilidades para lavida en los estudiantes.