Esta investigacion busca identificar las caracteristicas del modelo educativo aplicado en el CAMM para la dignificacion y reintegracion ciudadana de los habitantes de calle, asi mismo como producto se realizara una linea de tiempo que resalte los hechos que influyeron en el proceso, por medio de una construccion historica de la memoria del CAMM que se obtendra de las fuentes documentales halladas en el CAMM. Esta investigacion brinda un gran aporte al enriquecimiento profesional de los licenciados en formacion, porque les permite observar la accion transformadora de la pedagogia a nivel social, el proceso que se ha llevado cabo para implementar este modelo y los resultados obtenidos en su aplicacion, a su vez propicia espacios de desarrollo comunitario. Por otra parte, se da respuesta a las necesidades del CAMM por medio de la unificacion de toda la experiencia a nivel formativo desde la identificacion del modelo educativo que servira como insumo teorico y metodologico en los procesos de las practicas sociales y educativas con los habitantes de calle.