Este estudio propuso como objetivo determinar si los componentes de la segunda fase del Programa de Orientacion Profesional (AA) tuvieron un efecto en la autoeficacia de los estudiantes. Se estimo la muestra de 111 participantes con edades entre 14 a 18 anos, que estuviesen cursando 10° en la Institucion Educativa Francisco Jose de Caldas. La investigacion fue de tipo cuantitativo y explicativo, con un diseno pre-post con grupo control, presentando un mayor grado de control experimental y garantizando la validez interna. Se emplearon dos instrumentos: (a) AA, que tuvo como proposito desarrollar autoeficacia-autoconcepto; (b) la Escala de Autoeficacia General que midio el sentimiento de competencia personal en dos dimensiones la expectativa de eficacia y la expectativa de resultado. En la investigacion se realizo la presentacion de las actividades, la firma de consentimiento y asentimiento, la equivalencia inicial, la muestra intencional, la aplicacion de la intervencion y la posprueba. En los resultados el estadistico D de Cohen identifico que no hay efectos del programa p=-.409