Comprender las intenciones y estructura formativa en programas asociados a las artes y el diseno, instaura una necesidad investigativa alrededor de un nucleo problemico y los objetivos y alcances de su proyecto de formacion. Esto implica precisar las estrategias que favorecen los resultados en campos de las artes y el diseno de manera integral. Esto involucra una reflexion que define caminos propicios para la ensenanza y el aprendizaje interdisciplinar y que giran alrededor de la articulacion del programa formativo con su entorno y escenario de accion, esto es, con la identidad y la cultura. Por ello, este proyecto se propone identificar a partir de un estado del arte, las estrategias formativas que se desarrollan en la formacion en artes y diseno en tres programas y dentro de ellas, rastrear la necesidad de involucrar perspectivas teoricas o disciplinares diversas que propicien una formacion integral de caracteristicas disciplinares pero tambien interdisciplinares en las que la sensibilidad a una situacion requiere la cavilacion permanente para integrar los conocimientos necesarios en la formacion de profesionales que dialoguen con la sociedad.
