Este trabajo presenta una propuesta didactica para la ensenanza de la optica geometrica basada en la Metodologia de Aprendizaje Activo (MAA) que, con material de facil consecucion y bajo costo, permitio a los estudiantes de grado undecimo del Liceo cultural las Americas, la asociacion de algunos fenomenos observados en la vida cotidiana, con lo aprendido en el salon de clase sobre conceptos fundamentales de la optica geometrica. La propuesta se realizo con treinta estudiantes de grado undecimo del Liceo cultural las Americas, ubicado en la localidad de suba, en Bogota con los cuales se aplicaron cuatro talleres experimentales encaminados a la ensenanza de los conceptos fundamentales de la optica geometrica, a partir la construccion y utilizacion de materiales con elementos de facil consecucion y bajo costo. Para evaluar la eficiencia y pertinencia de la propuesta que se aplico con los estudiantes, se realizo un analisis de los resultados obtenidos en cada una de las practicas experimentales y finalmente una comparacion entre las pruebas de entrada (diagnostico) y prueba de salida utilizando la ganancia de Hake