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Bounded Learning by doing, inequality, and sustained growth: A middle-class perspective

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000014818-105

Ranking: ART-ART_A1

Idioma: Inglés

Publicado: 01/01/2019

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Education Systems and Policy

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FuenteReview of Economic Dynamics	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	Páginas1 - 22	pISSNNo disponible
ISSN1094-2025	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S163499366

Scienti ID	0000014818-105	Minciencias ID	ART-0000014818-105	Openalex URL	https://openalex.org/W3011370722
Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3AHq6RZrAC4OUJ%3Ascholar.google.com&btnG=	Pdf URL	https://www.euroframe.org/files/user_upload/euroframe/docs/2017/conference/Session%203/EUROF17_Desdoigts_Jaramillo.pdf

Artículo de revista