En este trabajo se dan a conocer diferentes autores basados en estudios relacionados con la influencia de la lengua materna en el aprendizaje y produccion de una segunda lengua, incluyendo algunos elementos como la interferencia y transferencia de un lenguaje a otro y conflictos y refuerzos que poseen los aprendices de la segunda lengua de la Escuela Militar de Cadetes Jose Maria Cordova, al hacer uso de su lengua materna para comprender la misma. Es transcendental mencionar que, luego de un proceso de investigacion de teorias y autores de gran renombre acerca del aprendizaje de la segunda lengua, se presenta la informacion mas relevante y se deja abierta la tematica y los objetivos a desarrollar en este primer avance del escrito. Este texto tiene el objetivo de indagar y ahondar para encontrar cual sea la clase de influencia, positiva o negativa, que ejerce la lengua materna (L1) en el aprendizaje de una Lengua Extranjera (L2), e identificar que elementos influyen en este aprendizaje. De igual forma se dan avances significativos en la busqueda y clasificacion de teoricos reconocidos sobre el tema en cuestion, y asimismo de estudios previos en este campo que dan una perspectiva amplia del exito al que conllevara este estudio una vez se haga la investigacion completa y se generen los respectivos resultados.