Los procesos de formacion en investigacion e innovacion educativa se complementarian, ademas, aplicando estrategias ligadas a la practica pedagogica. En consecuencia, resulta necesario formular problemas y reflexionarlos a la luz de autores y del desarrollo practico in situ. Esto conlleva la toma de decisiones metodologicas para asumir respuestas que permitan dar soluciones pedagogicas o educativas de manera creativa e innovadora.