La presente investigacion cuestiona como puede llevarse a cabo un proceso de regeneracion urbana a traves del diseno participativo en la comunidad educativa del colegio Luis Carlos Galan ubicado en Altos de Cazuca, Soacha, Colombia. Esta investigacion reconoce la importancia del diseno participativo y las posibilidades de la regeneracion urbana desde el diseno a la hora de caracterizar comunidades. Los datos recolectados se analizaron desde 3 puntos: las relaciones interpersonales, los intereses de los actores y el espacio en el que se despliegan los dos primeros, con esto se desarrollo una estrategia de clubes de intereses compartidos que apoya el libre crecimiento y esparcimiento de los estudiantes. Palabras claves: Diseno participativo, regeneracion urbana, espacio, comunidades vulnerables.