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Análisis de cartas de estudiantes de Secundaria y propuestas para mejorar la escritura desde la formación inicial del profesorado

Acceso Cerrado

ID Minciencias: CAP_LIB-0001882851-5

Ranking: CAP_LIB-CAP_LIB_C

Idioma: Español

Publicado: 01/01/2019

APC (est): No disponible

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Literacy and Educational Practices

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FuenteNo disponible	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	Páginas65 - 74	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexNo disponible

Scienti ID	0001882851-5	Minciencias ID	CAP_LIB-0001882851-5	Openalex URL	https://openalex.org/W2998506400

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