Las experiencias significativas se constituyen en una practica educativa en la cual, los comunicadores en formacion, se relacionan con problemas y situaciones que ocurren en organizaciones comunitarias, del tercer sector, estatales y empresariales reales, con el fin de articular significativamente la teoria y la practica mediante una experiencia de comunicacion en la que se resuelven necesidades o problemas bajo la orientacion de los docentes. La practica educativa consiste en que los estudiantes integren, conozcan y aprendan diferentes procesos de gestion y produccion de la comunicacion, en este sentido, esta investigacion tuvo como objetivo general: analizar las relaciones entre la practica educativa denominada experiencias significativas y los procesos formativos del comunicador con enfasis en Comunicacion en las organizaciones de la Pontificia Universidad Javeriana Cali durante el periodo 2007-2017.