Els processos d'adquisicio del llenguatge oral son necessariament diferents als nens amb sordesa de naixement, encara que aixo no els impossibilita d'interactuar amb els seus companys d'escola que no pateixen sordesa. El treball exposat en aquesta tesi doctoral, estudia les relacions d'amistat dins dels diferents grups d'adolescents amb sordesa i oients considerant, per exemple, els temes mes frequents de conversa entre ells. Els resultats mostren una normalitzacio important de les relacions d'amistat entre els adolescents sords i oients, encara que sembla que els joves de major edat es troben en un cert desaventatge social.