En la actualidad se entiende de una manera generalizada que la formacion profesional es clave para la adquisicion de competencias en un campo especifico. Es comun que los jovenes de 17 a 22 anos que ingresan a una institucion academica para prepararse profesionalmente no cuentan con un conocimiento suficiente del area en la que desean desempenarse laboralmente. La Universidad Simon Bolivar ha trazado la estrategia del PROYECTO INTEGRADOR, la cual tiene como objetivo principal el preparar al futuro profesional desde el aprendizaje hasta la transicion hacia el mundo laboral. Durante la realizacion de este proyecto, el estudiante tiene la oportunidad de integrar los conocimientos adquiridos en los cursos de primer semestre para potenciar habilidades practicas. A traves de los resultados, se posibilita la evaluacion de las competencias de los estudiantes en una feria de ingenierias a final de semestre. En el Primer Semestre, el proyecto integrador gira en torno al componente de la IDENTIDAD PROFESIONAL , donde el estudiante debe descubrir su identidad como Ingeniero y reafirmar su decision vocacional. Teniendo en cuenta el contexto local, regional y nacional, se selecciona un proyecto que sea relevante para la comunidad desde el area de formacion en la que se educa profesionalmente el estudiante. Como entregable del proyecto integrador a final de semestre el estudiante debe presentar un prototipo funcional que de solucion a un problema ingenieril , un documento final que contenga un informe descriptivo, donde el mayor aporte sera presentar las diferentes etapas del diseno de la solucion planteada acompanado de una sustentacion donde pueda demostrar conocimientos tanto del contexto del problema como el detalle de la solucion al mismo.
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Educational Research and Science Teaching
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FuenteEncuentro Internacional de Educación en Ingeniería 2019