La calidad educativa esta relacionada con las caracteristicasdel profesor, eje de la creacion de conocimiento y motivador del proceso de ensenanzay de aprendizaje. La evaluacion de su desempeno bajo una vision integral, permitevalorar la persona en tres dimensiones: el saber que lo reconoce como profesor, el hacerque lo reconoce como trabajador y el ser que lo reconoce como persona. Metodo:estudio descriptivo, en donde se desarrollo metodo de enfoque mixto con perspectivacualitativa dominante, con diseno transversal de campo. Se desarrollo la fase I parael diseno del Modelo de evaluacion integral del profesor universitario (MEIPU) yconstruccion de rubricas donde participaron 63 profesores y en la fase II, participaron224 profesores y 489 estudiantes para validacion de rubricas que evaluan desempenoprofesoral. Resultados: Diseno del MEIPU y aplicativo en plataforma WEB que facilitael proceso de heteroevaluacion, coevaluacion y autoevaluacion del profesor pormedio del banco de rubricas que evaluan las competencias didacticas, pedagogicas,comunicativas, socio afectivas y profesionales especificas que involucran 43 criterioscon el fin de determinar el grado de desempeno del profesor. Conclusiones: se construyoel MEIPU, donde de manera consensuada participo la comunidad academica.Este sistema de evaluacion permite observar el nivel de desempeno y por mediode informes que genera el aplicativo permite identificar las debilidades y fortalezasdurante la practica pedagogica, lo cual conlleva al diseno de planes de mejora para lacualificacion profesoral para garantizar el exito de su labor futura.