Una sociedad integral se desarrolla a partir de modelos de generacion de cultura que construyen una identidad y atienden las necesidades propias de cada contexto. En el caso de la educacion superior, tomando principios de cultura ciudadana se presenta la cultura universitaria como un camino que posibilita la articulacion del factor individual enfocado al actuar desde la moral de la persona, el factor colectivo como representacion cultural y el factor institucional desde los elementos normativos que la estructuran (Mockus, 2001). En coherencia, esta propuesta de investigacion busca aportar en la construccion de cultura universitaria desde el campo del diseno de experiencias y el diseno para la interaccion como elementos articuladores de los factores: individual, colectivo e institucional, que componen una sociedad integral. La unidad de analisis estara conformada por los lugares sociales abiertos (sociolugares), que integran una institucion de educacion superior, donde la socializacion esta mediada por los intereses y los deseos de las personas, mas que por obligaciones o normas sociales; permitiendo explorar las sensaciones, sentimientos, deseos, aspiraciones y relaciones sociales que surgen en el colectivo al interactuar con entornos disenados. Esta propuesta tiene el objetivo de establecer las consideraciones que debe incorporar el diseno de experiencias interactivas aplicadas en sociolugares para promover la construccion de una cultura universitaria; se basa en una investigacion a traves del diseno con enfoque critico social, de finalidad aplicada. El proyecto se apoya en teorias y avances de procesos investigativos centrados en el diseno de experiencias, diseno para la interaccion y estudios sociologicos de diseno. Referencias Mockus, A. (2001). Cultura ciudadana, programa contra la violencia en Santa Fe de Bogota, Colombia, 1995-1997. Washington D.C., Estados Unidos. Banco Interamericano de Desarrollo,